我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。近段时间以来，各地深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，压实领导责任，抓住学习重点，确保党纪学习教育取得扎实成效。

内蒙古充分发挥省级领导示范带动、各级党委（党组）承上启下、基层党组织具体落实三个层面作用，通过专题辅导讲座、交流学习体会、观看专题片等方式，组织党组织书记讲1次纪律党课、党支部开展1次警示教育主题党日、党员每月开展1次集中学习，把党纪学习教育融入日常、抓在经常。

吉林注重突出实效性，制发《党纪学习教育重点任务落实情况调度表》，对《吉林省党纪学习教育实施方案》进行分解，明确工作措施、时间进度和责任人，定期开展调度。注重宣传引导，坚持线上线下相结合，依托网络平台开设“党纪学习教育专栏”，扩大学习的覆盖面和影响力，营造浓厚学习氛围。

江西把开展党纪学习教育同整治形式主义为基层减负和“大抓落实年”活动结合起来，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。省委以上率下、示范带头，举办省级党员领导干部党纪学习教育读书班，省委组织部认真履行双重责任，结合部机关实际研究细化14项具体任务，高质量举办专题读书班、上好纪律党课。

河南精心抓好组织实施，完善运行机制，动态掌握各地各单位的进展情况，及时发现和解决问题；工作专班适时开展工作调度，分析研判党纪学习教育进展情况，研究安排重要任务、重点工作。对各地各单位反映的政策性问题，根据中央精神，由工作专班研究提出意见，及时予以答复。

认真学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是这次党纪学习教育的重点。各地组织党员、干部原原本本学习《条例》内容，坚持逐章逐条学、联系实际学，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。

湖南着力抓好《条例》的解读和培训，突出做好“一进两送”。推动《条例》进入党校（行政学院）主体班次教学内容，各级党校在主体班次中安排《条例》辅导课程；组织各级纪检机关选派精干力量，送课进党校、送教下基层，省纪委监委班子成员带头到基层讲解《条例》，帮助党员、干部深化《条例》理解运用。

广西提出党委（党组）带头学、基层党组织跟进学、党员对照深入学、纪律党课推动学“四学”措施，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，在相应培训班次中设置专门培训模块、推出党纪学习教育专题课程等。

海南坚持“严实效”要求，指导基层党委对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，有序抓好支部学习、党员自学等工作。省级层面通过编印警示教育读本向120多家省直单位所辖5400多个党支部发放等方式，抓好以案促学；通过组建专家师资库开展解读培训、组织专家进行送学上门等方式抓好以训助学，切实深化《条例》理解运用。

四川省委带头举办为期3天的省级领导干部读书班，带动各级党组织分月度分专题开展学习研讨，逐章逐条、联系实际学习《条例》。将《条例》纳入各级党校（行政学院）、干部学院课堂教学的重要内容，纳入党政领导干部政治理论水平考试测试的重要内容，教育引导党员、干部准确掌握《条例》主旨要义和规定要求。

案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。各地注重加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。

西藏各级党组织结合本部门本单位实际，突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育，有针对性地推行“廉政教育讲座”“课堂+基地”等行之有效的教学方式。自治区党委党校开展“身边事教育身边人廉政警示教育展”现场教学，邀请专家教授作辅导报告。

陕西各级党组织结合实际，运用违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地开展警示教育。延安市汇编制作领导干部忏悔录，依托22个廉政教育基地，开展廉政教育。商洛市有针对性地组织工作性质、职务相似的党员、干部“面对面”“零距离”旁听庭审过程，提升警示教育震慑力、影响力。

青海召开全省领导干部警示教育大会，通报有关典型案例，揭示违纪违法表现形式，剖析党员干部蜕变历程，强化以案说纪、以案说责。向全省各地各单位开放青海反腐倡廉警示教育基地，筛选汇编全省涉及政法、粮食、金融领域及群众身边不正之风和腐败问题典型案例144个，把教训变教材，让党员、干部重视、警醒、知止。

《 人民日报 》（ 2024年06月03日 01 版）