“双胞胎大学生付天桦、付天楠从学校入伍啦！”这个消息不胫而走，在校园里传为佳话；王子竹、祖笑飞等学生运用所学，利用黄金四分钟，在死亡线上抢救了一位同学的生命，被学校誉为“最美大学生”；学生屡屡在职业技能大赛、创新创业大赛上摘金夺银……

这样一个个事迹、一串串荣誉的背后是辽宁理工职业大学全员的共识：得益于红色历史文化的浸润，得益于红专双修、德技并进的教育实践。多年来，学校充分挖掘驻地锦州红色历史文化资源，开展沉浸式、主题式红色文化浸润，引导新时代大学生传承红色基因、赓续红色血脉、汲取前行力量。

看、忆、思，在身临其境中产生情感共鸣

如何消除新时代大学生对红色历史的“隔代感”，让红色精神震撼心灵，是开展红色文化浸润首先解决的问题。学校组织学生踏访红色印迹，让新时代大学生在红色历史源头找寻初心方向。

“在‘决战决胜’浮雕前，看到了一幅幅画面、一件件实物；在全景画馆，看到了辽沈战役的战场实景，体会到了战争的残酷和战士的英勇。我们要坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，为国家发展作出应有贡献。”这是2019年6月22日建筑系学生参观辽沈战役纪念馆后的心得体会。

在“打铁的汉”部队激战10小时夺取的配水池战斗遗址前，师生纷纷感慨幸福生活来之不易，要继承先烈遗志。2021年暑期，计算机学院组织学生参观“九一八”历史纪念馆和塔山阻击战纪念馆，强烈共鸣油然而生：弘扬先烈不怕牺牲的革命精神，坚定信念，牢记使命，让青春的光芒在实践中闪耀。

此外，学校还组织师生到打响抗美援朝第一枪的“暴风雨部队”、“海空卫士”王伟生前所在驻锦哈尔滨飞行学院第四学员旅等英雄部队参观学习。

“多年来，学校立足教育教学实践，组织师生10万余人次，走遍锦州市全部29个红色教育基地，让学生感知东北人民革命斗争的历史，在红色历史源头接受灵魂的洗礼。”学校党委书记洪儒说。

讲、演、读，在情景再现中实现同频共振

5月10日，以学生为主体编排的舞台剧《雷锋精神永放光芒》在学校上演。学生们说，雷锋的形象再现，又一次震撼了人们的心灵。

如何消除新时代大学生学习英雄人物的“恐高症”，让红色精神走进心灵，是深化红色文化浸润需要解决的主要问题。学校让红色历史文化走进校园，滋养新时代大学生的精神灵魂。

“锦州是一个美丽的城市，更是一个英雄的城市。辽沈战役纪念馆成立于1958年12月，这里是辽沈战役著名的配水池战斗遗址……”2022年秋季开学第一课专题片《沿着总书记足迹，带你走进英雄的城市——锦州》，一经播放，打动了无数师生。

“为了胜利，向我开炮！”2019年5月15日，在英雄王成地动山摇的呐喊声中，“学习英雄儿女，坚定理想信念——蒋庆泉英雄事迹报告会暨启动仪式”举办，电影《英雄儿女》中王成的原型、92岁高龄的蒋庆泉老英雄亲临现场，学生们以情景剧的形式，再现老英雄形象，领略英雄的风采。

机电学院教师王畅表示，让学生学习党史，学习革命先辈奉献过程中所展现出的忠于信仰、忠于人民的思想内核，在日常生活和学习过程中厚植家国情怀。

同时，学校紧紧把握大学生思想脉搏和心理特点，把辽沈战役纪念馆、黑山101高地纪念馆等锦州市所有网上红色场馆和革命遗址链接到学校官方网站，制作成展板悬挂在教室走廊、道路两侧、运动场周边，用红色网络引领新时代大学生传承红色精神。

学、信、做，在奋进新时代中践行人生价值

如何做到“知行”统一，把红色文化传承变成实际行动，是开展红色文化浸润的落脚点。一直以来，辽宁理工职业大学引导学生在对红色文化历史的厚积中迸发出行动的力量。

——学生志愿者到锦州开发区下甸子村妇女儿童之家，开展“大手拉小手，关爱乡村儿童”志愿服务活动，与留守儿童一起谈话、做游戏、交朋友，用自己的人生态度、学习方法影响激励孩子。

——软件学院学生志愿者到锦州市向日葵儿童康复训练中心开展关注自闭症儿童活动，为孩子们送服务、献爱心。

——建筑工程学院学生志愿者开展“学雷锋、践初心”活动，走进锦州市社会福利院，为孩子们送去关爱和温暖。

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多年来，学生志愿者积极参加暑期“三下乡”社会实践活动，自觉在社会实践中受教育、长才干，吴佳阳、韩宝宏等一批学生获得“争做新时代辽宁优秀志愿者”“辽宁省崇德守信好青年”等荣誉称号。

学校校长王忠诚说，近年来，全校学生的学习热情持续高涨，勤学专业技能，仅2022年一年，学生获得全国和辽宁省学生技能大赛33个奖项，获得辽宁省大学生创新创业竞赛51个奖项，获奖数量和水平连创新高。

“红色教育让学生拥有了积极向上的心态、勇于拼搏的劲头，更让青年学子带着一种精神去拼搏、去学习，争做新时代的强者。”王忠诚说。

《中国教育报》2023年05月31日第4版